A. Rationale and Objectives

1.Interessi comuni/metodologia/problemi condivisi

La metodologia per l’introduzione e l’uso di tutte le opportunità per offerte a individui e imprese per un prospero sviluppo, applicata all’interno delle aree del turismo sostenibile e dell’ecologia.


2.Esperienze accumulate in precedenti azioni pertinenti

Tutti i partner di questo DP transnazionale sono stati coinvolti nelle iniziative comunitarie di Adapt, Employment, Leonardo, Ecos-Overtures, Leader e Leader II.
Le esperienze da qui apprese sono:

capacità di affrontare i problemi di sviluppo della vita lavorativa e del mercato del lavoro a livello individuale, sindacale e di comunità locali,

esperienza nell’impostare una gestione efficiente di progetti socioeconomici,

esperienza nel promuovere la costruzione del consenso sensibilizzazione e la mobilitazione locale,

esperienza nello stimolare interesse e nel coinvolgere la gente in attività formative che aprano opportunità lavorative,

capacità di creare azioni innovative,

capacità di sviluppare e fornire lo sviluppo di competenze attraverso attività formative e training attitudinale e professionale,

capacità di gestire sviluppo imprenditoriale e attività imprenditoriali,

capacità di estrapolare una metodologia generalizzata dalle esperienze progettuali,

capacità di creare valore aggiunto dalla cooperazione nel progetto transnazionale.

3.Gli obiettivi comuni dei DP

Stabilire una rete cooperativa e comunicativa tra i DP su vari livelli, per lo scambio di persone, metodi, pratiche e esperienze accumulate.

Sviluppare metodologie con un approccio veramente europeo e integrativo nell’ottica di Equal finalizzato all’introduzione e all’utilizzo di tutte le opportunità offerte a individui e imprese per un prospero sviluppo.
L’attenzione sarà focalizzata su strategie di:

integrazione di anziani, giovani, immigrati nella vita lavorativa e nel mercato del lavoro,

riunire le voci del triangolo disoccupato- azienda- sviluppo sostenibile su una comune piattaforma di integrazione,

trattare tutti i tipi di problemi di genere sessuale nella vita lavorativa e nel mercato del lavoro.

Focalizzare la collaborazione metodologica su:

preparare gli individui ad usare tutte le loro potenzialità in attività che generino guadagno,

potenziare le imprese nel quadro di uno sviluppo prospero,

sviluppare una vivace e prospera commercializzazione delle attività imprenditoriali.

Focalizzare le applicazioni collaborative su:

turismo sostenibile e

ecologia.

Creare un processo di apprendimento interculturale attraverso lo scambio delle persone coinvolte nelle iniziative dei vari DP rivolte alle comunità locali.

Promuovere la sostenibilità delle attività transnazionali attraverso un processo di apprendimento interno al partenariato transnazionale con un attività di monitoraggio e valutazione delle attività transnazionali che sia al tempo stesso interna ed esterna.


4. I risultati/prodotti comuni/complementari previsti

Un manuale metodologico su come fare in modo da assicurarsi che a nessuno venga negato l’accesso nella vita lavorativa e nel mercato del lavoro, da potenziare le umane capacità e qualità imprenditoriali e da facilitare una commercializzazione vivace e prospera delle attività imprenditoriali.

Una guida tematica di esempi pratici per le applicazioni nel turismo sostenibile e nell’ecologia.

Una conferenza europea sulle metodologie di integrazione.

5. Valore aggiunto della strategia e risultati attesi da ciascun DP coinvolto

SPAGNA

La promozione dell’adattabilità delle imprese e dei loro lavoratori nella catena Tempo libero- Patrimonio- Turismo nelle nuove circostanze e sfide della Globalizzazione e l’uso delle ICT richiede strumenti precisi ed efficienti che siano ratificati dall’esperienza. In questo senso i prodotti transnazionali (in se stessi) e anche, in particolare, i processi collaborativi attuati nella progettazione e nell’esecuzione di tali prodotti costituiranno un importante valore aggiunto dal momento che faciliteranno:

1.l’introduzione di nuovi approcci metodologici dimostratisi efficaci nell’esperienza degli altri partner transnazionali,

2.lo scambio di punti di vista prevedibilmente di grande valore in riferimento ai bisogni futuri e alle sfide che l’impresa spagnola (appartenente alla catena Tempo libero- Patrimonio- Turismo così come i loro operatori) affronterà nei mercati a dimensione europea, su problemi come la formazione del personale, la commercializzazione dei prodotti, la valorizzazione del patrimonio culturale ecc.

La fusione di questi aspetti rappresenta un processo dinamico di apprendimento flessibile, continuo e con un feedback critico sui processi di sviluppo interni al progetto nazionale e, in particolare, su:

a) la contrapposizione e certificazione di qualità della Ricerca sui Bisogni Formativi, i suoi sistemi di gestione interna, i processi formativi effettuati.

b) Il sostegno alla nascita di una cultura della qualità nel mondo degli affari e, in particolare, nello scambio di servizi lungo la catena Tempo libero- Patrimonio- Turismo, basata su aspetti interni (miglioramento dell’organizzazione professionale e della gestione del marketing) ed esterni (metodi di inter-business e cooperazione trans-europea per la valorizzazione del patrimonio culturale e la nascita di uno sviluppo sostenibile sia in campo ambientale che sociale).

ITALIA

I partner transnazionali saranno coinvolti:

nella formazione degli operatori del Learning Center, sia in termini di partecipazione diretta (in qualità di docenti o testimoni) sia come fornitori di documentazione didattica e informativa con l’obiettivo di aggiungere valore interculturale all’esperienza formativa;

nell’azione di autovalutazione. Il progetto “Equal per APE, Compagnia dei Parchi” viene costantemente monitorato e i suoi risultati sottoposti a valutazione tanto nelle fasi intermedie che finale. La validazione dei contenuti delle diverse Unità Formative su supporto informatizzato costituisce uno degli obiettivi specifici, ma il processo dovrebbe tenere conto della loro “proprietà europea”. Questa caratteristica, infatti, contribuisce a giustificare la scelta di operare un intervento nel quadro di Equal piuttosto che con altri contributi o contesti attuativi. I partner transnazionali sono chiamati, pertanto, a verificare contenuti, logica e linguaggi attraverso un processo di try out assistito dai promotori nazionali.

In fase di diffusione dei risultati, mediante la condivisione di materiali ed esperienze derivanti dai progetti dei singoli partner, sia utilizzando i rispettivi siti web che direttamente, mediante workshop e seminari rivolti ai soggetti attuatori.

GERMANIA

una strategia europea comune per lavorare con gruppi target come immigrati, anziani disoccupati, disabili, lavoratori non specializzati o scarsamente specializzati, nel campo del lifelong learning,

sviluppo di nuovi metodi di lifelong learning per gli SME,

sviluppo di strategie ecologiche per il mercato del lavoro,

scambio di esperienze nel campo dell’integrazione dei gruppi target (anziani, giovani, immigrati, ecc.) in nuovi lavori,

confrontare la creazione del lavoro e le modalità per intraprendere una nuova attività in diverse parti dell’Europa,

confrontarsi sulle varie strategie nazionali nei riguardi di problemi sessuali (con particolare attenzione a transessuali, gay e lesbiche),

sviluppo di Curricola comuni per il lifelong learning (a cominciare dall’ecologia, ad esempio),

sviluppo di strumenti di integrazione di lavoratori non specializzati o scarsamente specializzati, che potrebbero essere usati in tutta Europa,

apprendimento attraverso la scambio di formatori.

SVEZIA

Lo scopo del nostro progetto è quello di esaminare e sperimentare procedure e modalità di lavoro creative in progetti per lo sviluppo locale che promuovano un mondo del lavoro più aperto, giusto, vario, esteso e diversificato e diano a coloro che vivono nelle aree rurali nuove opportunità per vivere, studiare e guadagnare. Nuove e migliori modalità lavorative adatte alle condizioni rurali saranno sviluppate per attori locali e regionali. Saranno identificati e laddove possibile eliminati gli ostacoli che causano l’esclusione dal mondo del lavoro. La creazione di conoscenze e l’attiva partecipazione porteranno a nuove metodologie e modalità di lavoro stabili che contribuiranno a un necessario cambiamento del sistema. La cooperazione transnazionale creerà per noi un valore aggiunto attraverso:

l’estensione, l’arricchimento e il miglioramento del contesto di applicazione delle nostre strategie, metodologie e interventi,

fornire opportunità per una collaborazione stretta, multiculturale, tra comunità locali per discutere, confrontare e sviluppare approcci, metodi e applicazioni,

confrontare le politiche nazionali, regionali e locali in aree pertinenti per focalizzare le differenze nel combattere le disuguaglianze e le discriminazioni nel mondo del lavoro.

I risultati attesi dalla cooperazione transnazionale sono:

sviluppare strategie per combattere l’esclusione sulla base degli sforzi di collaborazione a livello europeo,

sviluppare metodologie per combattere l’esclusione sulla base di sforzi cooperativi a livello europeo,

sviluppare applicazioni per combattere l’esclusione sulla base di sforzi collaborativi a livello europeo.


B. Programma di Lavoro e Metodologia di Lavoro

1. Attività transnazionali previste

a.Tipologia delle attività

b. Strategia transnazionale complessiva

c. Descrizione delle attività/compiti

2.Metodologia di condivisione di informazioni, risultati e strumenti di lavoro

Incontri personali, scambio di personale, workshop, conferenze, servizi postali, posta elettronica, siti web, e tutti i mezzi per la cooperazione transnazionale che saranno implementati all’interno del workpackage di gestione (WP1).

3. Calendario dei traguardi intermedi, dei risultati e degli eventi

Giugno 2002: inizio del periodo di lavoro transnazionale e incontro di coordinamento

2. Provvedimenti per la suddivisione dei costi e per evitare il doppio finanziamento

Fondamentalmente ogni DP paga le proprie spese per la partecipazione transnazionale con una eccezione: chi ospita il workshop paga alloggio, pasti, sistemazione e servizi del meeting, limitatamente a 5 partecipanti da ogni DP.
Ogni DP paga le proprie spese di viaggio per i workshop e tutte le spese per più di 5 partecipanti a ogni workshop.

Poiché la lingua di lavoro transnazionale è l’inglese, no ci saranno costi di servizio di interpretariato per il partner che ospita il workshop.
Il DP italiano fornirà anche lavoro volontario per la cooperazione transnazionale.

D. Disposizioni organizzative e decisionali

1. Contributo e responsabilità di ogni DP

Il DP spagnolo ha la responsabilità di:

contribuire alla cooperazione transnazionale con l’esperienza di strategia, metodologia, e applicazioni nei progetti pilota spagnoli,

guida del WP1 da Aprile 2004 a Novembre 2004 (8mesi),

coordinamento del lavoro transnazionale nel WP3 “Networking e Supporto”,

stesura e pubblicazione del Manuale Metodologico con l’aiuto del DP svedese,

ospitare il workshop 2 nell’autunno 2002 e il workshop 6 nell’autunno 2004.

Il DP tedesco ha la responsabilità di:

contribuire alla cooperazione transnazionale con l’esperienza di strategia, metodologia, e applicazioni nei progetti pilota tedeschi,

la guida del WP1 da Febbraio 2003 ad Agosto 2003 (7mesi),

coordinamento del lavoro transnazionale nel WP5 “Svolta ecologica”,

stesura e pubblicazione della Guida Tematica di Esempi Pratici con l’aiuto del DP italiano,

ospitare il workshop 3 nella primavera 2003 e ilo workshop 5 nella primavera 2004.

Il DP italiano ha la responsabilità di:

contribuire alla cooperazione transnazionale con l’esperienza di strategia, metodologia, e applicazioni nei progetti pilota italiani,

la guida del WP1 da Settembre 2003 a Marzo 2004 (7mesi),

il coordinamento del lavoro transnazionale nel WP4 “Turismo sostenibile”,

ospitare il workshop 4 nell’autunno 2003.

Il DP svedese ha la responsabilità di:

contribuire alla cooperazione transnazionale con l’esperienza di strategia, metodologia, e applicazioni nei progetti pilota svedesi,

la guida del WP1 da Giugno 2002 a Gennaio 2003 (8mesi),

il coordinamento del lavoro transnazionale nel WP2 “Preparazione”,

ospitare il workshop 1 nel Settembre 2002,

ospitare la Conferenza Europea nell’estate 2004.


2. Ruolo e compiti del segretario del TCA e degli esperti esterni

Le funzioni di segretario del TCA sono pienamente affidate al WP1.

3. Disposizioni decisionali

Ogni partner elegge un (1) rappresentante e un (1) sostituto per la partnership transnazionale col potere di prendere decisioni relative alla gestione della transnazionalità. Il WP1 elegge un coordinatore. Questo compito sarà affidato a turno ai partner in uguali lassi di tempo durante tutta la durata del lavoro transnazionale.

E. Procedure di monitoraggio e valutazione

1.Meccanismi per monitorare e valutare l’esperienza e i risultati transnazionali

Il monitoraggio e la valutazione delle attività transnazionali sarà un’attività al tempo stesso interna ed esterna. Sarà ingaggiato un valutatore esterno che controllerà il monitoraggio e la valutazione interni. La valutazione interna sarà affidata a turno ai singoli partner. Ogni partner ne avrà la responsabilità per circa 8-10 mesi nell’arco della durata della collaborazione. Attraverso questa organizzazione le attività di cooperazione transnazionale creeranno un processo interno di apprendimento.

2. Meccanismi per aggiornare il programma di lavoro, metodologia di lavoro e disposizioni decisionali

Se ritenuti convenienti e applicabili, saranno apportati aggiustamenti al piano di lavoro e alla distribuzione delle risorse dal gruppo dirigente (WP1).

F. Altro

1.Rinvio ad altre informazioni/materiali

2.Link ad altre versioni linguistiche del TCA

3.Date di (questa versione del) del TCA

1. Redatto: 23-03-2002

2. Inviato agli altri DP per la validazione dal DP che esprime il segretario del TCA: 23-03-2002

3.Validato da tutti i DP: il 28-03-2002

Germania

Italia

Svezia

Spagna

4. Approvato da tutte le autorità competenti